Авторская интерактивная презентация «Географическая карта»

Пояснительная записка к конкурсному ресурсу

1.

Автор (ФИО, должность)

Колышкина Елена Владимировна, учитель географии высшей квалификационной категории, г. Новосибирск

2.

Название ресурса

Авторская интерактивная презентация «Географическая карта»

3.

Вид ресурса

Презентация

4.

Тип ресурса

Учебно-методический материал

5.

Предмет, УМК

География, УМК: серия «Полярная звезда», А.И. Алексеев, В.В. Николина, Е.К. Липкина и др. География 5-6 классы, Москва, Просвещение, 2023.

6.

Вид школы

Общеобразовательная

7.

Тема урока

Географическая карта (§16)

8.

Цель ресурса

Создание условий для открытия новых знаний школьниками через интерактивное обучение и сотрудничество.

9.

Задачи ресурса

-Сформировать у обучающихся целостную систему знаний о географической карте через их взаимодействие с учебным материалом.

-Повысить вовлеченность учащихся в процесс обучения и сделать его продуктивным посредством использования игровых компонентов в презентации, интерактивности и визуализации содержания темы.

-Сократить время на объяснение новой темы.

-Содействовать воспитанию доброжелательных отношений учащихся друг к друг, умения сотрудничать в коллективе, преодолевать трудности.

10.

Планируемые результаты

Метапредметные:

-уметь строить логическое рассуждение, устанавливать причинно-следственные связи, обобщать тематическую информацию, делать умозаключения, выполнять познавательные задания;

-определять цель, проблему в процессе учебной деятельности, выбирать средства достижения цели, планировать деятельность, самостоятельно исправлять ошибки;

-уметь работать в группе, эффективно сотрудничать и взаимодействовать на основе координации различных позиций при выработке общего решения в совместной деятельности; слушать партнёра, формулировать и аргументировать своё мнение, корректно отстаивать свою позицию.

Личностные:

-ответственное отношение к познанию, готовность и способность к саморазвитию и самообразованию;

-формирование познавательной культуры и нравственных качеств;

-активизация интеллектуальных способностей детей, их творческого потенциала, развитие интереса к географии, положительных эмоций и чувств, связанных с темой урока;

-осознание роли географических карт в процессе изучения географии и в повседневной деятельности.

Предметные:

-давать определения терминам, называть свойства географической карты, отличия плана от карты;

-знать виды карт по масштабу, содержанию и охвату территории;

-уметь читать географические карты;

-понимать роль карт как источников информации.

11.

Возраст учащихся, для которых предназначен ресурс

5 класс (11-12 лет)

12.

Актуальность темы и ресурса

Роль карты в географии замечательно определил Н.Н. Баранский: «Карта – второй язык географии». Для учащихся географическая карта - это источник научных знаний и разнообразной информации. Работа с картами способствует развитию у школьников пространственного воображения, географического мышления, памяти, внимания, речи, умения анализировать, сравнивать, сопоставлять и делать выводы.

В наше время картографическая грамотность нужна каждому человеку, т.к. географические карты применяются в различных отраслях экономики. Отсутствие навыков и умений пользоваться картами, извлекать из них необходимую информацию нередко приводит к серьезным просчетам и ошибкам.

Предложенная образовательная презентация поможет учителю сделать урок наглядным, доступным и современным. Урок с презентационной поддержкой увеличит объём учебной информации, повысит мотивацию к активному познанию, благодаря интерактивности и визуализации материала сократит время на объяснение новой темы. Интерактивные игровые компоненты, включённые в презентацию, всегда вызывают повышенный интерес у детей (проверка домашнего задания и закрепление нового материала представлены в презентации в игровом формате).

13.

Программа, в которой создан ресурс

Microsoft PowerPoint 2016

14.

Методические рекомендации по использованию презентации

Интерактивная презентация содержит 42 рабочих слайда (всего 45 слайдов). Рекомендуется использовать ресурс для проведения урока в 5 классе по теме «Географическая карта».

Структура презентации:

слайд №1 – титульный;

слайд №2 – тема урока;

слайд №3 – дорожная карта урока;

слайд №4 – проверка домашнего задания в интерактивном формате;

слайд №5-9 – актуализация/мотивация/целеполагание;

слайд №10-19 – открытие нового знания;

слайд №20-41 – первичное закрепление знаний в интерактивных форматах (игра, тест);

слайд №42 – самооценка/лесенка успеха/итоги урока;

слайд №43 – организация домашнего задания;

слайд №44 – физкультминутка для снятия мышечного напряжения;

слайд №45 – источники информации.

Навигация:

Переходы в презентации осуществляются по управляющим кнопкам (функция «по щелчку» отключена). В презентации настроена анимация. Знак показывает, что надо щёлкнуть по выбранному элементу. При клике на знак завершится показ презентации. Знак позволит вернуть на слайд №2 с дорожной картой урока. По щелчку на управляющую кнопку произойдёт переход на первый слайд выбранного этапа урока. Переход к следующему слайду осуществляется по управляющей кнопке .

Правила работы с ресурсом:

Слайд №3 – все этапы урока имеют ссылку на рабочие слайды.

Слайд №4 – для проверки домашнего задания используется технологический приём «Интерактивная сорбонка». Проверка ответа происходит по клику на поле с заданием.

Слайд №5 – все разделы («формулируем тему урока», «цель и задачи», «актуализация знаний», «мотивация учения») имеют ссылки на рабочие слайды.

Слайд №6 – по клику на ссылку произойдёт переход к видеоролику. После просмотра ролика по щелчку на кнопку появится предполагаемая обучающимися тема урока.

Слайд №10 – все элементы схемы имеют ссылки на рабочие слайды.

Слайд №11 – по клику на знак появится тематическая наглядность (карты). По клику на картинки (карты) они исчезнут.

Слайд №14 – по клику на знак появится дополнительная информация о картах и глобусе. По клику (дважды) на знак появится термин «географическая карта».

Слайд №18 – по клику на знак появится информация об атласах

Слайд №19 – по клику на знак появится вопрос для учащихся. По клику на кнопку появится правильный ответ.

Слайд №20 – все виды первичного закрепления знаний имеют ссылки на интерактивные упражнения.

Слайды №22-30 – правильный ответ появляется по щелчку на группу учеников (картинка).

Слайды №31-41 – верный ответ при щелчке изменит цвет на зелёный, а неверный – на красный.

Слайд №44 – кликнуть на ссылку для физкультминутки (видеоролик).

15.

Формы учебной деятельности учащихся

Фронтальная, групповая, индивидуальная

16.

Средства обучения

Компьютер, экран, мультимедиа, колонки, Интернет, два видеоролика, интерактивная презентация, учебник, атлас.

17.

Деятельность учителя

Создание презентации к уроку, организация познавательной учебной деятельности школьников, контроль за выполнением заданий, коррекция знаний, оценивание.

18.

Источники информации